Opća pedagogija

Šifra:

55488

ECTS:

5.0

Nositelji:

dr. sc. Lidija Eret, v. pred.

Izvođači:

Predavanja:
dr. sc. Lidija Eret, v. pred.

Seminar:
dr. sc. Lidija Eret, v. pred.

Prijava ispita:

Studomat

1. KOMPONENTA

• Predavanja 30
• Seminar 30

OPIS PREDMETA:

Sadržajima predmeta studenti dobivaju uvid u povijest razvojnog puta pedagogije kao društvene znanosti i u suvremena shvaćanja pojma pedagogije. Proučavajući pedagoške teorije spoznat će osnovne pedagoške pojmove kao što su: odgoj i obrazovanje, odgojna tehnologija, sudionici odgoja i obrazovanja, teorija kurikuluma, sastavnice odgoja. Razmatrat će se suvremeni pedagoški pristupi nastavi koji se temelje na konstruktivističkoj paradigmi usmjerenosti nastave na učenika. Iz perspektive razvojne teorije ekološkog sustava proučavat će odnos i utjecaj različitih čimbenika na socijalizaciju učenika, odnosno problema koji se pri tom mogu pojaviti. U tome smislu uočit će važnost medija na komunikaciju, a time i međuvršnjačke odnose učenika pa i na sam odgojno-obrazovni proces. Studenti će naučiti kako je moguće utjecati na probleme koje nastaju u odgoju i obrazovanju današnjice, a odnose se na probleme u ponašanju djece i pojavu agresivnosti. Osim razumijevanja same psihologije odgoja i obrazovanja i pozitivne psihologije, razmatrat će važnost provedbe preventivnih programa u školama.

LITERATURA:

1. Milan Matijević, Vesna Bilić, Siniša Opić; Pedagogija za učitelje i nastavnike; Zagreb: Školska knjiga (2016),

PREPORUČENA LITERATURA:

1. , Herbert Gudjons; Pedagogija; Zagreb: Educa (1994), , , .
2. , Hermann Giesecke; Uvod u pedagogiju; Zagreb: Educa (1993), , , .
3. , Vesna Bilić, Jasminka Zloković; Fenomen maltretiranja djece: prepoznavanje i oblici pomoći obitelji i školi; Zagreb: Naklada Ljevak (2004), , , .
4. , Milan Matijević; Alternativne škole; Zagreb: TIPEX. (2001), , , .
5. , Marko Palekčić; Pedagogijska teorijska perspektiva: značenje teorije za pedagogiju kao disciplinu i profesiju; Zagreb: Erudita (2015), , , .
6. , Nikola Pastuović; Edukologija; Zagreb: Znamen (1999), , , .
7. , Ross Vasta, Marshall M. Haith, Scott A. Miller; Dječja psihologija; Zagreb: Naklada Slap (1997), , , .

6. SEMESTAR

Izborni pol 3-2 - Redovni studij - Sveučilišni prijediplomski studij Politologija
Izborni pol 3-2 - Izvanredni studij - Sveučilišni prijediplomski studij Politologija

dr. sc. Lidija Eret, v. pred.:

Kontaktno ili online, uz obavezni prethodni dogovor putem maila